دكتوراه في علم النفس متخصصة في صعوبات التعلم واضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط
د. هدى شعبان هي أخصائية علم نفس تربوي مرخصة وخبيرة في صعوبات التعلم مدربة تدريبًا عاليًا ولديها أكثر من 23 عامًا من الخبرة المهنية في مجال علم النفس التربوي. تعمل في المجال التعليمي في الكويت منذ عام 1996، حيث عملت في مناصب مهنية متعددة بما في ذلك معلمة مدرسة ثانوية، وأخصائية تربوية، ومستشارة، وباحثة، ومحاضرة، ومديرة مدرسة.
الدكتورة شعبان حاصلة على درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي متخصصة في صعوبات التعلم، بالإضافة إلى خبرة واسعة في: القيادة التربوية، صعوبات التعلم، عسر القراءة، اضطراب تشتت الانتباه/فرط النشاط، استراتيجيات التدريس، الممارسات الصفية، التعليم التمايز، تسهيلات وتعديلات المناهج الدراسية، إدارة وتعديل السلوك، الادارة المدرسية، التعلم العاطفي الاجتماعي، الذكاءات المتعددة، أساليب التعلم، التعلم المبني على الدماغ والوظائف التنفيذية.
بصفتها خبيرة إقليمية مشهورة، قدمت الدكتورة شعبان العديد من الفعاليات المهنية في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بما في ذلك الكويت وعمان والبحرين ودبي ولبنان وقطر. وعلى المستوى الدولي في الولايات المتحدة الأميركية، وبريطانيا وألمانيا وأستراليا. امتد نطاق خبرتها إلى رئاسة وتنسيق العديد من المؤتمرات والمنتديات والبرامج التدريبية وحملات التوعية العامة الوطنية والدولية للتطوير المهني.
بصفتها قائدة شغوفة ومتعاونة، عملت الدكتورة شعبان مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) على مدى خمس سنوات كاستشاري وخبير في الصعوبات التعلمية (LD) واضطراب تشتت الانتباه/فرط النشاط (ADHD) لدعم الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (KALD).
هي أيضًا عضو مؤسس ورئيس الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية (LDPA)؛ وهي جمعية نفع عام تأسست عام 2002 للعمل مع المعلمين والمتخصصين ودعمهم في المدارس الخاصة. كما شغلت أيضًا منصب المدير المساعد لخدمات الإعاقة في الجامعة الأمريكية في الكويت (AUK).
د. هدى كوتش محترف معتمد من الاتحاد الفيدرالي للكوتشينج في مجال اضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط (PCC)، ومؤلفة لكتابين: "الاستراتيجيات العلاجية لاضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط - وصفتي للنجاح" و كتاب "التوجه العلاجي المتكامل لاضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط".
أكملت د. شعبان تعليمها الجامعي والدراسات العليا في الجامعة اللبنانية في بيروت، حيث حصلت على درجة البكالوريوس في علم النفس العيادي، ودرجة الماجستير والدكتوراه في علم النفس التربوي- تخصص صعوبات تعلم.