Certified Advanced ADHD Coach (CAAC- Level 2)

ADHD كوتش متقدم معتمد من الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية) المستوى 2 – CAAC)

كن ِADHD كوتش متقدم معتمد من الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية

وصف البرنامج التدريبي

تألف البرنامج من ثلاث دورات متكاملة، وهو مصمم ليتوافق مع معايير المستوى الثاني من معايير الاتحاد الفيدرالي للكوتشينج (ICF) ويقدم تجربة تعليمية شاملة ومحفزة تهدف إلى تعميق فهمك وخبرتك في كوتشينج العملاء الذين يواجهون تحديات اضطراب تشتت الانتباه/ فرط النشاط (ADHD). يركز هذا البرنامج بشكل كبير على تعزيز الوعي الذاتي، والذكاء العاطفي، ونظريات التغيير، مما يزودك بالأدوات اللازمة لتمكين عملائك من تحقيق نمو ذاتي مستدام. يستند هذا البرنامج إلى نظرية النمو الذاتي المستدام المبتكرة التي طورتها الدكتورة هدى شعبان، ويدمج منهجيات حديثة لمساعدة العملاء على تحقيق تغييرات دائمة وذات معنى. من خلال مزيج متوازن بين النظرية والتطبيق العملي، ستكتسب المهارات اللازمة لمساعدة عملائك على تجاوز التحديات، بناء المرونة، وتحقيق نمو شخصي ومهني مستدام. هذا البرنامج مثالي للكوتش الذين يسعون للتخصص في ADHD كوتشينج مع الالتزام بأعلى معايير الجودة التي يضعها الاتحاد الفيدرالي للكوتشينج (ICF).

  • 125 ساعة تدريب تلبي متطلبات اعتماد الاتحاد الفيدرالي للكوتشينج (ICF) المستوى الثاني
  • 18+ ساعة من التدريب الميداني المتبادل بين الأقران من خلال مختبر التدريب (LDPA Coaching Lab)
  • 10 ساعات من الإرشاد لدعم تطوير المهارات
  • منصة لاكتساب أول 100 ساعة من التدريب
  • منهج تدريبي شامل يتم تقديمه عبر الإنترنت على مدى 9 أشهر.
  • اللغات المتاحة: العربية والإنجليزية
  • الشهادة المقدمة بعد الانتهاء: "ADHD كوتش متقدم معتمد من الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية- المستوى الثاني"

محتوى الدورات

الدورة الأولى: كوتشينج لتعزيز الوعي الذاتي (20 ساعة)

بناءً على "نظرية النمو الذاتي المستدام"، تسلط هذه الدورة الضوء على دور الوعي الذاتي في تحقيق التغيير الذاتي الذي يستهدفه الكوتشينج. وتؤكد على دور الكوتش في تعزيز الذكاء العاطفي لمساعدة العملاء على تحقيق التنظيم الذاتي باستخدام نموذج التدريب "D.E.C.I.S.I.O.N_D.E.A.R 2 M.E".

  • الوحدة 1: بدء عملية الوعي الذاتي
  • الوحدة 2: نموذج التدريب "D.E.C.I.S.I.O.N - D.E.A.R 2 M.E".
  • الوحدة 3: تعزيز كفاءات الكوتشينج للذكاء العاطفي باستخدام أدوات الكوتشينج.
  • الوحدة 4: تعزيز كفاءات الكوتشينج للذكاء العاطفي باستخدام أدوات الكوتشينج والتمارين.

التدريب المتبادل الميداني في مختبر الكوتشينج التابع للجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية

الدورة الثانية- الكوتشينج لتعزيز التنظيم الذاتي وإدارة الغضب (20 ساعة)

  • الوحدة 5: استخدام كفاءات الكوتشينج لفهم وظيفة السلوك.
  • الوحدة 6: استخدام كفاءات الكوتشينج لتنظيم الذات.
  • الوحدة 7: ممارسة محادثات الكوتشينج لتحقيق الاسترخاء الذاتي.
  • الوحدة 8: إتقان محادثات الكوتشينج

التدريب المتبادل الميداني في مختبر الكوتشينج التابع للجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية

الدورة الثالثة- الكوتشينج لبناء المهارات الاجتماعية (20 ساعة)

  • الوحدة 9: تعزيز كفاءات الكوتشينج لتقدير التنوع وبناء العلاقات الصحية.
  • الوحدة 10: تعزيز كفاءات الكوتشينج لبناء الصداقات ووضح الحدود
  • الوحدة 11: تعزيز كفاءات الكوتشينج للدفاع عن النفس وبناء المرونة
  • الوحدة 12: مراجعة أخلاقيات الكوتشينج وفقا للاتحاد الفيدرالي للكوتشينج وإطلاق العمل الخاص للكوتش

التدريب المتبادل الميداني في مختبر الكوتشينج التابع للجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية

متطلبات البرنامج

  • القيام بالقراءة المطلوبة قبل كل جلسة.
  • إكمال مهام الدراسة الذاتية وإرسالها بالبريد الإلكتروني إلى المدرب للمراجعة.
  • القيام بمراجعة الكفاءات الأساسية للكوتشينج كما عرضها الإتحاد الفيدرالي للكوتشينج.
  • ممارسة محادثات الكوتشينج أسبوعيا من خلال مختبر الكوتشينج التابع للجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية
  • 10 hours mentoring over a period of 3 month or longer period.
  • 6 observed coaching sessions for each participant will be requested to apply for the ACC- ICF Credentialing.
  • 2 transcribed and self-evaluated sessions.
  • 4 transcribed and recordings for final evaluation.
  • تقديم سجل الكوتشينج يوثق 500 ساعة من الخبرة التدريبية في الكوتشينج (مع 25 عميل على الأقل)
  • for the PCC- ICF Credentialing (50 can be pro-bono).

سياسة الاشتراك

متطلب أساسي - شهادة المستوى الأول - أساسيات تدريب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

سياسة الحضور: يُتوقع من جميع المشاركين في البرنامج التدريبي الالتزام بالحضور بنسبة 100% خلال البرنامج بأكمله. سيؤدي غياب المشارك عن حضور جلستين أو أكثر إلى إيقافه عن متابعة البرنامج التدريبي.

سياسة الطوارئ: في حالة المرض أو حالة الطوارئ وعدم تمكن المشارك من حضور جلسة التدريب، يتوقع منه حضور تسجيل الجلسة وإكمال الدراسة الذاتية المطلوبة لتعويض ما فاته. إذا احتاج المشارك إلى تفويت أكثر من 9 ساعات من البرنامج التدريبي، سيكون لديه خيار العمل مع المدرب بشكل فردي لتغطية المواد الفائتة على نفقته الخاصة أو إعادة التسجيل في الدورة التالية.

يجب أن تتم جميع عمليات الإلغاء وطلبات النقل كتابيًا عبر البريد الإلكتروني [email protected].

لن يتمكن المشارك من استرداد رسوم التسجيل عند إلغاء مشاركته؛ لكن يمكنه نقل حجزه إلى شخص آخر أو إعادة الالتحاق في الدورات التالية في تاريخ لاحق.

استمارة حجز

رقم الهاتف/البريد الإلكتروني للتواصل.

يمكنكم التواصل مع الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية، عبر:

لواتساب: 0096181973557 البريد الإلكتروني: [email protected]

    get-in-touch

    تواص معنا

    تحدث معنا الآن أو أرسل لنا رسالة على الخاص

    الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية، هي جمعية نفع عام، تم تأسيسها عام 2002 لمساعدة التلامذة والمراهقين والبالغين من ذوي الصعوبات التعلمية المحددة و/او تشتت الانتباه فرط النشاط على عيش حياة أفضل.

    اتصل بنا

    arالعربية