Educational Integration Trainer – TOT Program

شهادة مدرب دمج مختص- برنامج تدريب المدربين

بعد الانتهاء بنجاح من البرنامج التدريبي "إعداد معلم مختص في الدمج التعليمي"، بإمكان المهتمين الاشتراك في هذا البرنامج والحصول على شهادة اعداد مدرب دمج - برنامج تدريب المدربين

إجمالي ساعات التدريب

  • إتمام عدد ساعات تدريب برنامج "إعداد معلم مختص في الدمج التعليمي"
  • إتمام 40 ساعة من التدريب المتخصص المكثف
  •  إتمام 20 ساعة من التعلم الذاتي تحت إشراف مختصين من الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية (تتناول دراسة حالة + بناء الخطط التربوية الفردية وتنفيذها)

أهداف البرنامج

  • تدريب المتدربين على إنشاء غرف مصادر متخصصة لدعم التلاميذ المتعثرين في مجموعات صغيرة بهدف إتقان المهارات الرئيسية المطلوبة في الفصل النظامي والمهارات الأساسية المسبقة (المهارات الأساسية). 
  • تدريب المتدربين على وضع الخطط التعليمية الفردية (IEP) المخصصة لكل تلميذ يتم إحالته إلى غرف المصادر وذلك بناء على التقييمات الأولية ونتائج التقارير النفس -تربوية. وهي خطط تعليمية فردية مخصصة يتم بناؤها وفق مستوى الأداء الفعلي لكل تلميذ؛ وتشمل الأهداف الأكاديمية والسلوكية التي تدعم النمو الأكاديمي والشخصي للتلميذ.
  • تدريب المتدربين على التدخلات الضرورية واستراتيجيات التعلم التي تلبي احتياجات التلاميذ الخاصة.
  • تدريب المتدربين على إدارة غرف المصادر والإشراف على المعلمين العاملين فيها.
  •  تدريب المتدربين على آليات التقييم المستمر للتلاميذ، ووضع آلية التحويل الى المراكز المتخصصة عند التماس حاجة التلميذ الى تشخيص وتدخل فردي مكثف أو التحويل الى المدارس المتخصصة.
  • تدريب المتدربين على آليات تقييم الأداء الذاتي باستخدام نموذج "تشارلوت دانيلسون" للتعليم الفعال.

مؤشرات الإنجاز

سيتمكن المتدربين من:

  • تدريب المعلمين بما يمكنهم من التعامل مع مفهوم الدمج واحتياجات التلاميذ من ذوي الإعاقة
  • إعداد غرف مصادر في المدرسة وتجهيزها بما يتناسب ورؤية المدرسة (إنشاء مختبرات اللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة العربية)
  • الإشراف على المعلمين في الصفوف وتقييم عملية التعليم المتمايز داخل الصفوف واليات الإحالة الى غرف المصادر.
  • قراءة التقارير النفس- تربوية وفهم خصوصية كل طالب بما يمكنهم من:
  • كتابة البرامج التربوية الفردية
  • اتخاذ قرار بشأن طبيعة التدخلات وأنواع التطبيقات داخل غرف المصادر
  • التعامل مع الإحالات إلى المراكز المختصة
  • تقييم أداء المعلمين من خلال نموذج شارلوت دانيلسون للتعليم الفعال

 البرنامج متاح عبر الإنترنت ومتاح باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية.

get-in-touch

تواص معنا

تحدث معنا الآن أو أرسل لنا رسالة على الخاص

الجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية، هي جمعية نفع عام، تم تأسيسها عام 2002 لمساعدة التلامذة والمراهقين والبالغين من ذوي الصعوبات التعلمية المحددة و/او تشتت الانتباه فرط النشاط على عيش حياة أفضل.

اتصل بنا

arالعربية