التوجيه

التقييم التوجيهي لأداء الكوتش

تم تصميم عملية التوجيه في أكاديمية الكوتشينج التابعة للجمعية المتخصصة في الصعوبات التعلمية لتقديم توجيه منظم، ملاحظات شخصية، ودعم تطويري للكوتش لصقل مهاراتهم وفقًا للكفاءات الأساسية للاتحاد الفيدرالي للكوتشينج (ICF). من خلال مزيج من جلسات التوجيه الفردي والجماعي، يتلقى المشاركون ملاحظات شاملة وفرصًا لتعميق إتقانهم في مجال الكوتشينج.

هيكل جلسات التوجيه

• إجمالي ساعات التوجيه: يكمل كل مشارك 10 ساعات من التوجيه التدريبي خلال مدة البرنامج.
• التنسيق: يتم تقديم التوجيه التدريبي عبر مزيج من الجلسات الفردية والجماعية.
• الجلسات الفردية: يتلقى كل مشارك 3 ساعات على الأقل من التوجيه الفردي للتركيز على تطوير المهارات الشخصية.
• الجلسات الجماعية: تُجرى الساعات المتبقية في مجموعات صغيرة، مما يسمح للمشاركين بمراقبة وتلقي الملاحظات من الأقران والمشاركة في ممارسات التدريب الفعّالة.
• الجلسات الجماعية مقابل الفردية: تجمع عملية التوجيه التدريبي بين الجلسات الجماعية والفردية لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة. تعزز الجلسات الجماعية التعلم التعاوني، حيث يمكن للمشاركين مراقبة جلسات تدريب الأقران، مشاركة الملاحظات، ومناقشة التحديات وأفضل الممارسات. بينما تركز الجلسات الفردية على تقديم ملاحظات شخصية، معالجة مجالات محددة للتحسين، وضمان النمو الفردي للمدرب. يضمن هذا المزيج نهجًا متوازنًا للتطوير، معالجةً كل من الرؤى الجماعية والاحتياجات الشخصية للتدريب.

منهجية التوجيه التدريبي

التركيز على الكفاءات الأساسية للاتحاد الفيدرالي للكوتشينج: يوجه المرشدون المشاركين لإظهار وصقل مهاراتهم عبر الكفاءات الأساسية الثمانية للاتحاد الفيدرالي للكوتشينج، مع تقديم ملاحظات هادفة تعزز التوافق مع هذه الكفاءات.

الملاحظات والتأمل: يقدم المرشدون ملاحظات مفصلة حول الجلسات المسجلة، مع تسليط الضوء على نقاط القوة والمجالات التي تحتاج إلى تحسين. يُشجع المشاركون على التأمل في أدائهم، طرح الأسئلة، ودمج الملاحظات في الجلسات المستقبلية.

الممارسة الحية: خلال الجلسات الجماعية، يشارك المشاركون في ممارسة تدريبات حول جلسات الكوتشينج الحية، مع توجيه فوري حول التقنيات، أساليب طرح الأسئلة، والاستماع الفعّال. يعزز هذا النهج التجريبي الثقة والكفاءة في مواقف التدريب الفعلية.

استمارة حجز