في نهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون المشارك قادرًا على
 كتابة أهداف عامة ومحددة للمتعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة
تحديد الكفاءات الرئيسية في الرياضيات في مرحلة ما قبل المدرسة والابتدائي المتعلقة بالمنهج اللبناني
– إتقان طرق التدريس المتخصصة في الرياضيات من أجل دعم المتعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة والابتدائي